درد دلی با مسئولان آموزش وپرورش جوانرود

حذف مدارسی که می توانستند باشند

بدیهی است که اجرای قانون و سعی در کم کردن هزینه ها در هر جا و هر کاری نیکو و پسندیده است و نیازمند تقدیر وتشکر. اما در نگاهی دیگر و براساس اولویتها , شرایط , دورنما و نتیجه کار می توان با دیدی منصفانه نوع صرفه جویی در منابع و هزینه ها را بررسی نمود . در ابتدای سال و بخصوص در شهریور ماه خطر حذف بسیاری مدارس روستایی و کلاسها که بنا به دلایلی چون تعداد کم و یا نزدیکی و نیاز نداشتن به مدرسه و دلایلی دیگر به گوش می رسید و درنهایت تعدادی از کلاسهای شهر و حدود 4 مدرسه روستایی حذف شدند که در مواردی می توانستند باشند ( یکی از مدارس روستایی- به نام فولادی- حدود دو سه هفته بعد از مهر دایر گردید). در ادامه ذکر این نکته بجاست که درست است تعداد کل دانش آموزان  این 4 مدرسه شاید به 150 نفر هم نرسد و شاید اقداماتی جایگزین همچون مدارس شبانه روزی و یا گرفتن سرویس رفت و برگشت بتواند آنان را به تحصیل امیدوار کند اما مطمئنا و بخصوص در دختران بنا به مشکلات اجتماعی و فرهنگی ترک تحصیل زیاد می شود واستعدادهایی از تحصیل محروم می شوند. امید است که دیگر در نگاه کلی به مدارس و امر آموزش به عنوان مصرف کننده تاکید نشده و با بهانه هایی چون نداشتن بودجه و صرفه جویی با عث حتی ترک تحصیل نمودن یک نفر هم شد. در پایان ذکر این جمله کلیشه ای بجاست صرفه جویی کم مصرف کردن نیست درست مصرف کردن است.

سروده ای از شیرکو بی‌کس

پیکه وه (شیر کو بی که س)


 ئيواره‏يه‏ك

كويريك و كه‏رِيك و لاليك

هه‏تا وه‏كوو چه‏ند سه‏عاتيك

له‏ سه‏ر كورسي نيو باخچه‏يه‌ك

قنج و قيت و ليو به‏ بزه‏ دانيشتبوون

كويره‏كه‏: به‏ چاوي كه‏رِه‏كه‏ ئه‏يبيني و

كه‏رِه‏كه‏: به‏ گويچكه‏ي لاله‏كه‏ ئه‏ي‌بيست و

لالَه‏كه‏يش: به جوولانه‏وه‏ي ده‏م و ليوي

هه‏ر دووكياندا تي‌ئه‏گه‏يي

هه‏ر سيكيان به‏يه‏كه‏وه‏ له ‌يه‏ك‌كاتدا

بوني "گوله‏كانيان" ئه‏كرد


همدلی

یک روز غروب

سه نفر درسایه‏

يکی کور

يکی کر

يکی لال

كور با چشم کر می دید

‏كر با گوش لال  می شنید

و لال با اشاره  می فهمید

همدلی آخرین حکایت آدمیست‏

هر سه با هم گلی را بو می کردند

خوشبختي

خوشبختي ما در سه جمله است:
تجربه از ديروز، استفاده از امروز، اميد به فردا   ... 
ولي ما با سه جمله ديگر زندگي مان را تباه مي کنيم!
حسرت ديروز، اتلاف امروز، ترس از فردا